Mit dem Schuljahr 2017/18 ging eine 26-jährige Ära zu Ende. Unsere langjährige Schulleiterin Barbara Wrede verabschiedete sich in ihren wohlverdienten Ruhestand und übergab den Staffelstab an ihre Nachfolgerin Sylke Dziomber. 

Seit dem Schuljahr 1991/92 war Barbara Wrede als Schulleiterin unserer Lobdeburgschule tätig. Unter ihrer Leitung entwickelte sich die Schule zu dem, was sie heute ist. Zunächst war es eine Regelschule, die zuerst um einen Grundschulteil und später um eine gymnasiale Oberstufe erweitert wurde. Seit dem Jahr 2011 sind wir eine Thüringer Gemeinschaftsschule, an der man alle Schulabschlüsse ablegen kann.
Auch zu zahlreichen Nominierungen und Auszeichnungen hat Barbara Wrede unsere Schule geführt. So belegten wir unter anderem im Jahr 2002 den 1. Platz beim "Deutschen Arbeitgeberpreis für Bildung" und waren im Jahr 2013 der 2. Bundessieger bei "Starke Schule". 
Für ihr unermüdliches Engagement möchte sich die gesamte Lobdeburgschule ganz herzlich bei Barbara Wrede bedanken und wünscht ihr alles Gute für die Zukunft! 

Seit diesem Schuljahr ist Sylke Dziomber unsere neue Schulleiterin. Wir blicken hoffnungsvoll in die Zukunft und wünschen auch ihr den bestmöglichen Erfolg in dieser neuen Funktion!

Nicht nur, dass unsere diesjährigen Teilnehmer*innen von "Jugend forscht" aus der vierten Klasse im Frühjahr einen wunderschönen Tag bei Zeiss erleben durften und obendrein mit einem Regionalsieg in Chemie besonders erfolgreich waren und zum Landeswettbewerb delegiert wurden – darüber hinaus gab es für alle Beteiligten einen weiteren Tag schulfrei und ein Erlebnis der absolut besonderen Art.
 
Der Reihe nach: Die Preisgelder, die die verschiedenen Projekte bei "Jugend forscht" bei Erfolg erhalten, sammeln wir an unserer Schule immer zentral ein. Kombiniert mit dem Schulpreisgeld, welches wir wieder ergattern konnten, werden davon zum einen die Forschungen des Folgejahres abgesichert und zum anderen gestalten wir gemeinsam ein besonderes Erlebnis, welches so privat sonst eher schwer zu bekommen ist.
 
Diesmal ging es in die Falknerei am Rennsteig. Dort erwischten wir zwar leider den einzigen Regentag des jungen Sommers – aber die Begegnungen mit Waldkauz, Schneeeule, Bussard und Uhu entschädigte uns ausreichend. Nachdem wir viel Wissenswertes erfuhren, durften wir nicht nur die aufgezählten Vögel mal näher anschauen, sondern sogar auf unserem Arm halten. Ein 'Geschühriemen' haben wir ebenso 'geschnitzt' wie den einhändigen Falknerknoten gelernt. Höhepunkt war das 'Abtragen' des Wüstenbussards – welches sich als Spaziergang entpuppte, bei dem jeder mal den Bussard zu sich fliegen ließ und ein Stück des Weges trug.
 
Am Ende gab es für alle Beteiligten einen Juniorfalknerschein und die Gewissheit Hier waren wir nicht das letzte Mal.

„¡Buenos días!” So wurden die Schüler der 5. Klassen während der spanischen Projektwoche jeden Morgen begrüßt. In nur fünf Tagen lernten die Schüler, wie man sich auf Spanisch vorstellt, das spanische Alphabet, die Zahlen und die Farben in der Fremdsprache und entdeckten die spanischsprachige Welt und Kultur. Außerdem lernten die Schüler einige wichtige spanische Persönlichkeiten kennen. Unser Gast Alan aus Mexiko stellte uns sein Heimatland vor.
​Das Ende eines jeden Schultages bildeten die Workshops, wo die Schüler ganz individuell und je nach Interesse ihre Vorlieben auswählen konnten, um sich mit einem bestimmten Aspekt der spanischen Kultur auseinanderzusetzen. Die einen bastelten piñatas, andere wiederum sangen spanische Lieder oder stellten selber Musikinstrumente her, kochten typisch spanische Köstlichkeiten oder bastelten ein Lapbook über lateinamerikanische Mythen und Legenden. Eine Gruppe beschäftigte sich eingehend mit Nicaragua und unserer Partnerschule, die ihnen von Teresa Popp vom Eine-Welt-Haus vorgestellt wurde.  Unter großem Beifall wurden die Ergebnisse aller Workshops am Freitag vorgeführt. 

Wir bedanken uns ganz herzlich beim Team 5 und allen beteiligten Lehrern, die diese Projektwoche möglich gemacht haben. 

Wie sind wir so geworden, wie wir heute sind? Was macht uns aus? Was hat uns beeinflusst? All diese Fragen stellten wir uns, um unsere „Kindheitsmuster“ zu vervollständigen. Als Kind durchläuft man viele Situationen, die entweder als Erinnerung haften bleiben oder in Vergessenheit geraten. Doch man bekommt erst später mit, welche Ereignisse für uns die wichtigsten gewesen waren. Unser Stück sollte eine kleine Zeitreise durch die Kindheit inszenieren und die Zuschauer in die Vergangenheit zurück versetzen. Aber wer sind wir eigentlich? Wir das heißt die Theatergruppe der Klasse 11g, unter Leitung von Frau Dziomber. Wir nahmen an den diesjährigen Jenaer Schülertheatertagen, am 27. April, mit insgesamt 11 Spielern teil und durften dort unser selbst geschriebenes Stück „Kindheitsmuster“ aufführen. Für die spielerische Umsetzung unsere Ideen bekamen wir fachkräftige Unterstützung von Anne Dünger, einer Mentorin des Theaterhauses Jena.

Nachdem die Schüler der 8. Klassenstufe im Deutschunterricht die Ballade „Der Zauberlehrling“ von J.W.v.Goethe kennengelernt und vorgetragen hatten, nahm sich jede Klasse einen Schultag Zeit um einen Trickfilm zum Thema zu erstellen. Die Ballade diente dabei als Inspiration für eigene „Zauberlehrling - Geschichten“ oder konnte original umgesetzt werden. Manche Schüler waren auch der Meinung, dass es Situationen geben kann, in denen der Meister seinen Zauberschüler unterschätzt… So arbeiteten die Schüler in kleinen Teams nach einer kurzen Einweisung sehr selbstständig an ihren Medienprojekten und was dabei herausgekommen ist, kann man hier sehen:

Text: M. Schulz

Am 5. Juni fand der Umweltschutztag am Universitätsklinikum Jena statt. An diesem Tag hat es neben verschiedenen Vorträgen zu Themen wie Umweltschutz am UKJ oder Energiesparmöglichkeiten auch zahlreiche Informationsstände im Klinikum geben, bei denen regionale Kooperationspartner wie die Jenaer Stadtwerke oder zukünftig vernetzbare Partner wie die Lobdeburgschule interessierte Besucher über Umweltschutzmöglichkeiten informierten.

Zwei Schülergruppen waren eingeladen, um dort ihre Umweltprojekte im Rahmen des „jugend forscht“-Wettbewerbes zu präsentierten.  Mit Feuereifer stellten sie ihre Projekte einem breiten Publikum in der Magistrale der Uniklinik vor.
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Auch die zum Umwelttag eingeladenen Gäste aus nah und fern waren fasziniert und angetan von den zur Schau gestellten Umweltprojekten. Die Schüler Erik Wolanke und Moritz Oschmann, beide 10 Jahre alt stellten ihr Projekt „Aus was besteht Schleim?“ und die Schüler Theresa Rauer und Kim Seifarth, beide 12 Jahre alt ihr Projekt “Künstliche Atmosphäre” vor. Spannend erzählten sie über ihre Experimente und Ergebnisse ihres Projektes. Für soviel Engagement gabs für jeden Schüler ein Eis und von Mark Hoffmann (Mitarbeiter der Uniklinik) ein Thalia-Gutschein als Dankeschön.

Vom Nachtigallenchor über die Mittelstufenchöre bis hinauf zum Lehrerchor boten die Sängerinnen und Sänger der Lobdeburgschule am Mittwoch, den 30.5.2018 den zahlreichen Zuhörern ein buntes
Programm von traditionellen Frühlingsliedern, über Swing bis zu Popsongs.
Die Chöre wurden von Frau Morozava am Klavier begleitet. Dafür an dieser Stelle nochmals ein herzliches Dankeschön.
Im Vorfeld waren natürlich während des ganzen Schuljahres wöchentliche Proben nötig. Am 23.5. 2018  hatten alle Chöre die Gelegenheit, an einem Chortag teilzunehmen, der den ganzen Schulvormittag dauerte. In ihrer musikalischen Arbeit wurden die Chöre dabei von der Sängerin Frau Zohm unterstützt, die an der  Kunst- und Musikschule Jena arbeitet. Der Förderverein Lobdeburgschule e.V. hat dies möglich gemacht. Durch Frau Zohms Erfahrung und ihr Nowhow verpasste sie dem Programm den letzten Schliff.  So ist das Konzert rundherum gut gelungen. Alle gehen nun mit neuem Schwung in das nächste Chorschuljahr und werden gerne für das nächste Konzert am Adventsbasar für Sie weiter proben, proben, proben!

Die Lobdeburgschule darf bei einem Lauf um die Lobdeburg natürlich nicht fehlen. Der diesjährige Lobdeburglauf fand am 12. Mai 2018 bei schönstem Laufwetter statt und zog zahlreiche Laufbegeisterte an. Darunter waren einige Schülerinnen und Schüler sowie Lehrer der Lobdeburgschule. Sie bewiesen ihre Ausdauerfähigkeit auf den Streckenlängen von 1km, 5km und 15km. Während die ersten Lobdeburgläufe seit 1977 noch ohne Ergebniserfassung durchgeführt wurden, ist der Lauf im Jahr 2018 ein Wertungslauf und fester Bestandteil des Saalecups. Die Lobdeburgschule stellte in diesem Jahr die meisten Teilnehmer einer Schule und gewann damit den Preis für das größte Schulteam. Wir danken allen Schülerinnen und Schülern und unseren Lehrern für das Engagement und möchten unseren Titel im nächsten Jahr mit noch mehr Schülerinnen und Schülern verteidigen.