Im Rahmen der iPad-Einführung in unserer Oberstufe wurden an der Lobdeburgschule auch Interviews zum Projekt geführt, die im Frühjahr im Radio OKJ ausgestrahlt wurden. Der nachfolgende Mitschnitt gibt einen auditiven Einblick in das iPad-Projekt unserer Oberstufe.

Die Lobdeburgschule in Jena ist in Sachen Digitalisierung ganz vorn mit dabei. Weil Schüler, Lehrer und Eltern an einem Strang gezogen haben. Umstritten waren vor allem Preis und Marke der neuen Schülergeräte.

Im März 2019 führte die Grundschule (Klassen 1 bis 3) ein Projekt durch. Vor Beginn durften alle Schülerinnen und Schüler Wünsche abgeben, in welcher der neun Projektgruppen sie mitarbeiten wollten. Das Theaterstück „EINE FANTASTISCHE ZEITREISE“ wurde mit zahlreichen musikalischen Untermalungen, Liedern, selbstgebastelten Kulissen und vielfältigen Kostümen zu einem Höhepunkt im Schuljahr 2018/2019 für die Grundschulklassen 1 bis 3, deren Lehrerinnen und Lehrer, Hortnerinnen und Hortner und Schulbegleiterinnen. Es gab sechs Projektgruppen, die jeweils eine Szene des Theaterstücks auf die Beine stellten, die einen Blick in vergangene Zeiten ermöglichte. Drei weitere Projektgruppen erreichten mit ihren Darstellungen auf der Bühne, durch ihre musikalische Begleitung der Zeitreisen und durch das Gestalten von Postern für den Eingangsbereich der Aula, dass die einzelnen Bühnenbilder und Tänze zu einem zusammenhängenden Theaterstück, zu einer lustigen, farbenfrohen und fantastischen Zeitreise für alle Beteiligten und Besucher wurden.

Nachdem in den letzten Jahren drei Schüler aus der jetzigen  12a am Ingenieurwettbewerb der Ingenieurkammer Thüringen erfolgreich teilnahmen, hat das in diesem Schuljahr Emma Tümmler aus der Klasse 5c geschafft.

Das Thema lautete: Achterbahn - schwungvoll konstruiert. Und als Frau Stoll das im Oktober in den 5. Klassen vorstellte, waren einige Schüler Feuer und Flamme und hatten lauter bunte Ideen, aber durchgehalten hat nur Emma. Ihr Achterbahnmodell erreichte in der Altersgruppe I (Kl. 1 bis 8) einen hervorragenden 5. Platz bei über 40 Teilnehmern. Das Modell enthält einen Looping und zwei Türme als Aufhängung, die superstabil aus Papierröllchen gedreht wurden.

Bei der Auszeichnungsveranstaltung erkannt Emma sofort, dass einige Teilnehmer die vorgeschriebenen Materialien nicht eingehalten haben, denn eine Achterbahn aus einem Schlauch gleich doch mehr einer Wasserrutsche...

Gewonnen hat ein Modell, dass zwar sehr wacklig aussah, aber mit minimalem Materialaufwand maximale Stabilität erreichte. In der Alterklasse II ( Kl. 9 bis Berufsschule) gab es nur wenige Teilnehmer und hier gewann ein Modell, welches aus Kupferdraht gelötet wurde. Emma meint: "Papier ist doch viel stabiler und leichter zu verarbeitet!"  Damit hat sie recht und freut sich schon auf den nächsten Wettbewerb.

Seit Anfang Februar befanden sich die drei 4. Klassen im Lesefieber, denn es galt, die besten Vorleser zu ermitteln.  Heute trafen sich die Finalisten Cecile Trommer (4a), Finjas Bajohr (4b), Caroline Scholl (4b), Mia-Sophie Franke (4c) und Johanna Schultz (4c), um den Schulsieger zu küren. Die Zuhörer erlebten 2 unterhaltsame Stunden mit spannender und lustiger Lektüre. Die drei Jurymitglieder aus den 7. Klassen und Deutschlehrerin Frau Ortmann verkündeten schließlich die Sieger: Den 3. Platz belegte Johanna Schultz, Platz 2 ging an Mia-Sophie Franke und Siegerin wurde Cecile Trommer. Herzlichen Glückwunsch!
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Cecile wird unsere Schule beim Stadtausscheid im April vertreten. Dafür wünschen wir ihr viel Erfolg.